中國時報記者簡立欣／台北報導
昨日是國父孫中山先生逝世96周年紀念日，不過學者表示，過去20幾年來教科書中「孫中山形象」以李登輝時期的《認識台灣》為分水嶺，稱謂從「國父 孫中山先生」、「孫中山先生」到直呼「孫中山」，孫中山的事蹟更從過去專章專節討論，到現在聊備一格；中國民國創建史猶如外國史，孫中山猶如外國人。難保未來「孫中山」3字會從歷史課本徹底消失。
嘉義大學歷史系教授、新三自運動召集人吳昆財表示，過去國立編譯館版本有專章或專節、很大篇幅介紹孫中山其人及他和中華民國的關係，有很崇高地位。
未來「孫中山」3字會從歷史課本徹底消失。圖／中時資料照
降低尊稱 相關事蹟變少
但《認識台灣》之後，開始有教科書不稱「國父」而改稱「孫中山先生」，這幾年的教科書乾脆直呼「孫中山」。這涉及了史觀，也涉及對建國者的尊敬。
降低尊稱至少還不脫歷史的範圍，但現在教科書連孫中山的事蹟都很少。吳昆財說，他手上108課綱龍騰版只有一兩處談到孫中山，即民初政局孫中山讓位，以及孫中山反對內閣制、主張總統制。「歷史非常重要的是以『人』為概念，過去以孫中山為中心，現在教科書裡孫中山卻聊備一格了。」
現在的學生也不知道孫中山是國父了。吳昆財說，教科書談民國的挑戰，沒談孫中山領導的革命團體，1912年中華民國的建立也沒有跟孫中山連在一起，「去中國化」、「去孫中山化」，把孫中山當作外國人。
去中國化 國父變外國人
吳昆財說，教科書改變用語，也許枝微末節，但也含有春秋大義。例如近年來課綱將「武昌起義」改為「武昌起事」，投射了撰寫者的史觀。「起義」指的是正義之事，為民眾揭竿而起；「起事」指的是事件，把起事者跟被起事者平等看待，把事件當作在外國發生。「武昌起義」以中國的傳統史觀，當然是正大光明，弔民伐罪、師出有名。令人憂心的是，未來教科書中的孫中山，會不會像孫悟空和唐三藏西天取經卻取回無字天書，「孫中山」3字從歷史課本徹底消失，「中華民國的創建者」變成空格，讓學生填克漏字？
