記者林和生／屏東報導
一面原本斑駁的白牆，近日在歸來國小學生的巧手下增添鮮豔色彩，26幅牆面各別畫上屬於家鄉的故事，校長張文禎表示，這是孩子們與故鄉緊密聯繫的開始，同時也是未來學校鄉土教學的核心。
一面原本斑駁的白牆，在歸來國小學生的巧手下增添鮮豔色彩，故事牆完整記錄社區文化特色，也成為學校鄉土教學核心。（記者林和生攝影）
屬於傳統舊部落的歸來社區，雖然位處屏東市區，但相較下仍屬邊陲，幾次都市重劃被排除在外，地方有句諺語形容當地孩子「讀冊不曾贏、打架第一名」，張文禎說，全是因為社區無發展，讓囝仔顯得沒有信心。
但舊社區有老舊的美，縣議員蔣家煌解釋，歸來三寶包括牛蒡、青蔥及豆薯，一直是果菜市場搶手貨，歸來慈天宮前有棵種植超過百年的雞蛋花，每年盛開時在庄內瀰漫一股淡淡清香，洪公祖、福德祠處處有豐富傳說，講個幾天幾夜都講不完。
去年才調任至此的張文禎說，為了呈現這在地豐富故事，讓學生時時刻刻能接觸，故事牆想法因應而生；共花費半年時間，除讓學生親手參與，還請來鄰近屏東商業技術學院及屏東教育大學志工接力完成，過程全用影像記錄。
事後更訓練學生分組討論及報告，現在每個人對於牆面故事均能娓娓道來，只要有居民或貴賓參觀，大夥能即興解說。張文禎說，深植人心的故鄉事物，是聯繫學子與土地的媒介，將來這群孩子到外求學、工作，想到自己親手畫的牆，也會想起家鄉的一切。
