中國時報記者林志成/台北報導
面對台灣補習班比超商多的現象,教團表示,不少家長忙著工作賺錢,就將小孩丟給補習班照顧,同時學生想進好學校,也會去補習。他們認為,政府應改善勞工的勞動條件及調整升學制度,才可避免補習班不斷增加。
全國中小學校長協會理事長、台北市延平國小校長陳清義表示,補習班這麼多,絕對不是學校老師教不好,而是許多家庭的父母親都在工作,無法接孩子放學,就讓孩子放學後去補習班待幾個小時,等下班後再去接他們。
陳清義還提到,由於12年國教政策錯誤,家長為避免孩子升學時受太多苦,就會讓他們國小畢業後進去私立國中就讀,然後直升高中部,以後只要參加高中升大學考試就可。但以台北市來說,許多私立國中每年招生時都有4000多人報名,篩選考試比國小階段難很多,學生只好去補習,以便在激烈競爭中勝出。
全國教師工會總聯合會理事長侯俊良指出,這些年國內升學制度雖有一些改善,但最終還是看考試成績,而社會觀念也重視文憑,學生為了進明星學校,只好往補習班去。他認為教育部應調整升學制度,補習班才會減少。
教育部表示,若以最近10多年來看,2012年補習班數量1萬8709家,到今年9月中旬為1萬7564家,已減少1145家,減幅約6%。因少子化,家長更願意投注資源於子女能力提升,因此補習班業者以客製化教學、小班教學等模式,回應家長需求,致文理類補習班於108課綱實施的2019年至今年小幅增加約8%。