中國時報記者李侑珊／台北報導
人工智慧蓬勃發展，大學文組科系也應趨勢致力轉型，並嘗試跨領域開課。像是台大文學院近日宣布，在下個月將到來的113新學年，增設2門AI課程，內容結合藝術及文史哲；文化大學中文系針對外籍生打造的教材《校園華語》，也將推出AI版本，盼引領文組學子具備與科技對話的技能。
台大文學院近日公告，本學期首度由台大文學院副院長謝舒凱開設3學分的「生成式AI的人文導論」課程，內容強調AI在人文領域的靈活應用，包含「音樂、戲劇、藝術」及「語言、歷史、哲學與文化」兩大主軸，且第2學期也繼續開課。
此外，113學年第1學期也邀請中央大學資工系教授蔡宗翰，開設3學分的「AI與數位人文研究專題」，探討AI技術如何應用於解決人文問題，專題討論「數位人文」多面向的發展。
論及結合AI開課原由，台大文學院表示，人文教育不僅要培養學生的人文技能，也要賦予學生科技技能，使他們能夠理解且習得語言連貫、連結的基本技術，並培養詮釋和想像力，以歷史和藝術的視野，與AI合作開發人類的文明。因此，人文教育新課題是如何利用AI及如何與AI合作。
文化大學近年積極推動文史課程轉型，以文學院為例，校方配合政府「南向政策」，中文系已通過華策會A2華文教材《校園華語》第1冊與第2冊審核，這套教材專為準備來台灣就讀大專院校的外籍學生設計，歷時1年，由中文系、華語中心、美術系等多個單位教師共同編纂而成。
文大提到，《校園華語》教材已將AI納入課程規畫，運用AI進行文本分析、輔助文學創作。
