聯合報記者鄭惠仁／台南報導
台南市教育局30日宣布，自9月起全國首創偏遠小校跨校共課，第1年有5組學校配對合作。教育局長鄭新輝表示，這是雙校區的合作概念，以有限資源發揮最大效益；目前偏鄉學校學生少情況嚴重，若不尋求改變，對孩子不公平。
全教總理事長侯俊良表示，須緊扣學生學習、老師和社區發展的權益，才能創造3贏。市議員許又仁期許這一措施能讓偏鄉社區、學校風華再現，但也應透過自治條例來保障學校、社區的權益，提升未來因少子化等影響，學校可能要合併的阻礙。
台南市首創推動偏遠小校跨校課程合作，將有效資源發揮最大功能。圖／台南市教育局提供
台南市長黃偉哲指出，偏鄉學校學生數少、師資員額受限，因規模小，衍生學生互動機會、學習動機、學習表現相對較為不足的現象，期待創新作為，有效提升教學品質。
鄭新輝說，台南市百人以下小校占47％，僅次於雲林，教育局經過1年的研議，整合119所偏遠國中小的教育資源，希望透過兩校1組的方式進行跨校共課，藉由創新、共享資源，達到相加相乘的效果。
共課的學校可透過溝通，排出相同課表，讓A校學生移動到B校一起上課，除了老師依進度上課，另位老師也可以在同一課堂中對跟不上學習的學生，進行適性差異化教學，將學生的照顧及教育品質效能做到最大化。
共讀的學校有5組，分別是七股、樹林國小；歡雅、仁光國小；南化、西埔國小；甲中、賀建國小；後港、佳里國中。鄭新輝說，如果第1年實施良好，第2年擴大實施，也期待學校自動加入。
