記者張潼／台北報導
台北市開出5年來最多的國小教甄缺額，除了去年未招考、盼降低代理教師比例，今年預計退休老師多達390人，也是原因之一。許多基層老師說，退休不是為了早領退休金，而是第一線教學壓力大，才會「不如歸去」。
據資料，台北市今年表達有退休意願的國小老師共390人，雖為5年來最多，但與104學年度362人、103學年度299人、102學年度317人、101學年度351人相較，成長幅度不算大；今年最年輕退休年齡50歲，平均年齡預計落在53.6歲，與過去5年一樣，都為53歲左右，沒有明顯「年輕化」趨勢。
台北市教師會理事長洪宗男指出，每年老師退休的人數，視當年師培生進入教育圈的人數而定，目前只要符合「七五制」，也就是服務滿25年、年齡滿50歲，即可申請退休，以台北市來說，每年人數落差不大。
台北市教育產業工會理事長楊益風也說，50多歲退休還不算太老，有機會發展事業第二春，加上社會氛圍對老師未必友善，所以乾脆退休。一位不願具名的國小老師說，小學生年紀小，除非教授藝能科的特殊專長老師或轉任行政，否則都可能擔任導師。
一旦擔任導師，得天天與小小孩相處，得花很多心力與體力，有時家長還會嫌老師不夠年輕、無法跟學生打成一片；再加上目前「創新教學」、「翻轉教育」正夯，年紀較長的老師要改變長年教學方式，也是一種負擔。
另一位黃姓老師則表示，大多數老師從師專或大學畢業就開始任教，與很多職業相較，薪水穩定、承受的壓力來源也比較單純，不過也因為這樣，一旦遇到「意見比較多」的家長或學生，可能就會萌生退意。
