中國時報記者李侑珊／台北報導
學習歷程檔案實施後引起不少負面批評，不僅加重學子課業負擔，家長也抱怨得砸重金與大把時間幫孩子準備，過程花錢勞心，讓人疲於奔命。有民眾在公共政策網路參與平台提案廢除學習歷程檔案，僅1個月吸引超過5000名網友附議支持。有大學教授也坦言，資料太多，很難有時間仔細看完。
該案於7月1日發起，提案民眾認為，學習歷程檔案政策不僅加重學生壓力，更容易導致形式主義，學校和老師評估時，注重形式完整和美觀，讓學生更關注如何包裝學習歷程，而非真正專注學習和成長。
提案民眾也說，學習歷程檔案還存在公平性問題，經濟困難的學生，恐無法參加昂貴的課外活動；老師更得花大量時間和精力指導學生完成。既然這起升學政策對學生、教師和家長都造成不同程度的壓力和困擾，應當廢除。
台北市一名蔡姓家長表示，女兒將在今年暑假結束後升大學，回想起過去準備學習歷程檔案的經驗，「根本就是沒用的東西！」他直言，孩子平時備考壓力不小，難再騰時間準備這份檔案，「很多都是家長在弄，搞不好有人是花錢找人幫忙準備，有些可拿到參加證明的活動，也是家長去幫忙張羅，學生就掛名而已」，確實有可能對家庭環境或缺乏資源的弱勢學生不利。
全國高級中等學校教育產業工會理事長高孟琳提到，外界對學習歷程檔案批評猛烈，出自於誤解，準備過程實則不需要花錢參加營隊，大學老師看中的是孩子能否在上傳的心得報告中，呈現啟發或反思，還有參加實驗的歷程，呼籲大家平常心面對。
一名頂大理工科教授透露，學習歷程檔案主要是用在申請入學，「每個人都厚厚一大本」，根本無法全部細看看完，這樣的錄取機制不僅不合科學標準，更增加大學教授的工作壓力。
