記者喻文玟／台中報導
教育部推動「夜光天使點燈」專案，照亮弱勢孩子的未來；台中市這學期有11校參與，梧棲區中正國小這學期有名五年級的原住民孩子家庭功能失衡，識字率不高，每次考試都交白卷，加入「夜光天使」後煥然一新，對學習有熱忱，師長看到轉變非常欣慰。
「夜光天使點燈專案」照亮了弱勢孩子的未來，台中市這學期有11校參與，課後老師陪孩子寫功課，教他們才藝。 （圖／台中市教育局提供）
台中市家庭教育中心主任楊山琪說，「夜光天使」執行近10年，每學期10餘校申請，只要有弱勢、單親、低收、隔代教養孩子放學後需照顧，5人即可成班，最多每班20人，補助每校10萬元。
中市這學期126名學童受惠，清水建國、新社東興、梧棲中正、大雅上楓等4所國小是新加入。
中正國小校長洪秀菊說，10餘名學生參加，在周一、四、五晚間4到6點由校內老師輔導、陪孩子寫功課，還聘中港高中退休主任教孩子陶笛；轉變最大是五年級的原住民學生，以前每堂課都在睡覺，識字度不高，課後還常在外面玩到8、9點才回家，從來不交功課，起初參加「夜光天使」會找藉口開溜，老師持續陪伴，建立互信關係「留」住他學習的心，現在有禮貌也對學習恢復熱忱。
但學校也說，弱勢孩子更多，有些無法參與「夜光天使」，是因家長晚上還在為家計打拚，考量還要接送會猶豫。教育局表示，每學期照顧超過百餘名孩子，除了課業也有才藝教學，家長若放心把孩子交給學校，能預防或減少學習中輟。
