潘杏惠
小暖蛋青年每個成員都有正職工作，只能利用假日集結在暖暖投入服務，但每次辦理活動，例如過港老警察宿舍改造、木造工作坊，透過臉書粉絲頁號召，能吸引到不少志同道合的年輕人一起投入；台北醫學大學副教授林益仁也把通識課程拉到暖暖，讓學生實際投入社區營造服務。
28歲的陳玠汝，曾參與小暖蛋青年舉辦的可食地景活動，與過港社區的婆婆媽媽們一起種菜，本身是基隆人的她認為，活動聚集不同世代的對話，是很棒體驗，也覺得很好玩。
林益仁提到，學生的學習不該只是侷限在課堂上，如果脫離土地，那都只是抽象的知識，他很希望多帶學生們去認識地方。
他舉例，2014年底連結暖暖到新北福隆的基福公路開通，很多人都認為促進當地觀光產業發展，但學生們到暖暖後，聽取正反兩極意見，有人認為寧靜被破壞，也有人支持有交通建設才有發展，「如果沒有深入地方了解，學生們可能只會有單一想法。」
林益仁指出，他希望學生重視跟社區互動過程，創造互惠關係，但他也謙虛表示，「我們能幫助社區是很有限的，希望不要打擾到別人。」
