記者王亭云／宜蘭報導
讀萬卷書不如行萬里路，文史工作學者莊文生有感於鄉土教學淪於背誦，便規畫文化單車路線，與宜蘭縣10所學校合作，讓孩子邊騎單車，邊認識景點文史，走讀家鄉故事，昨日為第1站，他與冬山鄉大進國小師生開心出發，一起成為「鄉土騎俠」！
文史工作學者莊文生與大進國小師生40多人，一同騎單車認識故鄉，啟程前，莊文生（圖右），向學童介紹大進村進安宮的故事。（記者王亭云攝）
大進國小40多名師生，在文史工作學者莊文生的帶領下，從大進社區活動中心出發，展開2.5小時的鄉土單車之旅；在啟程之前，他特別向孩子們介紹大進村進安宮的故事，隨後孩子們興致勃勃綁上頭巾，踩上單車踏上旅程，大喊：「衝啊！」
「認識鄉土不應該靠背誦，要真正走入戶外！」莊文生與結合家長協會、陽光碧水基金會、蘭地文化教育協會，共同推動「鄉土騎俠」計畫，結合鄉土教育與單車騎乘，讓縣內孩子更貼近土地，種下鄉土教育、低碳環保、健康休閒、在地認同的種子。
以最適切的速度，走讀家鄉故事，第1站從大進出發，他們行經「莿竹澳」、「小南澳」等，直至知名觀光景點梅花湖，其舊稱為大埤湖；最後抵達「寒溪」，其為番社坑溪支流，因溪水特別冰涼，又稱寒死人溪。
