中國時報記者王志偉／花蓮報導
受少子化影響，花蓮縣內有25所國中小學的學生人數在30人以下，甚至有2所國小學生數為個位數，花蓮縣政府相隔10年後，今年重啟小校合併或停辦評估，不過因牽扯層面廣，先請25校與社區討論，5月底回報再評估。
花蓮縣教育處統計，花蓮縣有101所國小、24所國中，共125所國中小，這學年全校50人以下有52所，低於30人25所，達1/5，甚至有2所國小學生不足10人。
花蓮縣小型學校合併或停辦實施辦法，是學生數在50人以下要辦理合併或停辦評估，不過自從2015年《原住民族教育法》頒布，規定原住民重點學校要合併或停辦，須徵得涉及該學區成年原住民1/2以上書面同意，推動不易。自2013、2014年陸續裁併學生人數僅剩約20人的鳳信、大富2所國小後，近10年未推動。
教育處代理處長翁書敏表示，少子化問題嚴重，加上有其他縣市推動小校整併，因此今年2月7日開過諮詢會議，邀集校長協會、家長協會、教師會、專家學者討論，但強調只是聽取各界意見。
翁書敏說，目前先請25所30人以下的學校寫小型學校整合發展計畫，與社區討論，這個月底前回報。待收到學校回報後，若有共識才可能進一步討論，絕對不會貿然推動。
縣議員笛布斯．顗賚認為，可以透過發展學校特色，甚至是與社區結合，讓學生慕名而來；實驗教育的多元化、加強雙語教育等，都能提升教育品質與內涵。
