中國時報記者謝佳潾、許逸民／綜合報導
在廢校議題中，代理老師是另一焦點，不同於正式老師有保障可到其他學校繼續任教，他們是即使有教師證也要回家吃自己，因此常以「免洗筷」自嘲，想到就用、用完就丟，在這波廢校衝擊下又要承受多少不公平對待。
廢校後，校長、正式老師依規定會接受安排至其他學校繼續任教，但代理老師就得面臨失業窘境，他們無奈歎道，「難道我們對學校沒有付出嗎？為什麼沒人看到我們的貢獻？」
屏東一名代理老師指出，代理師一定是學校兼行政職最多的人，因為「害怕不被續聘」，所以即使工作量再多、再不合理，咬牙也要接下來，但換來的卻是工作權益毫無保障，若遇廢校，根本沒人管他們的死活，像「免洗筷」一樣用完了就丟。
他苦笑道，「這是一個惡性循環」，小校才會廢校，而會到小校當代理老師的不是沒人脈、就是新鮮人，換言之，若不幸遇到學校被廢，即使有幸再找到學校，有可能又是另一所待廢小校。
他說，有人是抱著理想到偏鄉服務，但這其實更諷刺，眾所皆知偏鄉小學就是沒人想去，好不容易有代理老師願意前往，最後卻被告知「學校要收了，你可以走了」，那種心理衝擊多殘忍。
澎湖縣在這波併校行動中，並未激起地方太多反彈，主要是澎縣府早於上年度即與學校、教師及家長舉辦數場說明會、協調會，年初開公聽會傾聽蒐集地方聲音。澎縣府教育處長林長安指出，校長與教師之後的工作去向，目前都在協調中，學生會在原校就讀至畢業，原校區將成立校史室及校友聯誼室等。
