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雇主有誘因 移工沒獎勵 難怪成效差

#移工 #在職 #進修 #政策 #教育部
中國時報記者林良齊/台北報導
 
為鼓勵移工在職進修,教育部協調各技專校院於本學年度開設製造、營造、農業及長期照顧或電子商務等相關系所,每學期至少要修課9學分,雖然勞動部提供雇主誘因,但成效仍低落,對此,有移工團體認為,勞動部只提供給雇主誘因,卻未提供給移工獎勵,還要移工自行負擔學費,成效當然不佳。
 
為鼓勵雇主讓移工就讀大學,只要就讀缺工系所,勞動部就提供「就業安定費」減半收取、每月最高5500元,或是額外給予最多5%移工名額。
 
有移工團體認為,勞動部只提供給雇主誘因,卻未提供給移工獎勵,還要移工自行負擔學費,成效當然不佳。圖/中時電子報
雖有6成移工想申請「移工留才久用方案」,希望獲得更長工作年限、更高薪資,但實際申請的僅5%。圖為2022年1月,台灣移工聯盟發起「我要自由轉換」移工大遊行。(本報資料照片)
 
台灣國際勞工協會研究員陳秀蓮表示,移工多從事輪班工作,往往要在大夜班或休息日出勤,「上完班後還有力氣去上課嗎?」,連台灣人都會覺得累了,真的要很有奮發向上的精神才會去上課,而政府又僅提供雇主誘因,甚至移工取得學位後的適用評點制、中階技術人力等也是給雇主人力運用上彈性,卻沒有思考要給移工獎勵。
 
陳秀蓮指出,移工專班要求移工要自付學費,以某科大開設的移工專班為例,每學期至少要花費2萬3000元外,上課時也可能無法加班、導致收入下降;她也質疑,開設移工專班的皆是私立科技大學,如果要好好推動政策,「為何國立科大不配合開設呢?」
 
勞動部勞動力發展署跨國勞動力管理組組長蘇裕國說,當初考量給雇主誘因是希望雇主給予移工上課時間,而移工就讀後,能夠提升工作技能及表現,也能適用中階技術人力或評點制成為白領人才等方案,不過,他坦言,移工是否能轉換成中階技術人力或白領人才,仍是要雇主主動使用。
林良齊/台北報導

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