記者甘嘉雯／桃園報導
大有國中一群熱血老師組成「大有國中學習卓越社」，透過學校智慧教室系統及AR、VR設備開發有趣課程，游學達及許庭毓2位老師在8年5班上了一堂忠烈祠（神社）的VR體驗課，課堂中，以小丸子爺爺友藏代表日本「灣生」回台灣重遊神社的故事，串起這堂課的學習。
大有國中以AR、VR來一場不一樣的忠烈祠神社課程。（甘嘉雯攝）
友藏爺爺針對日據時代「皇民化運動」做說明，再連結到學校附近的忠烈祠，忠烈祠是日據時代的神社，也是目前日本境外保留最完整的神社建築。
學生透過學校自製的神社VR影片及學習單，身歷其境的探索表參道、手水舍、鳥居、社務所、拜殿、朵殿及本殿等建物。李建輝同學表示，透過VR眼鏡，彷彿穿越時空，回到過去日據時代的台灣，對於老師介紹的皇民化運動，更能深刻體驗。
趙詡潔同學說，VR真的很好玩，它讓我感覺身歷其境，活在虛擬的世界，跟3D不一樣的是，3D彷彿在眼前，而VR是沉浸在那個世界裡，遠離吵雜的教室，進入到只有蟲聲鳥鳴的小世界，雖然玩了會暈一下，但是個難以忘懷的經驗。
游學達表示，VR課程實在太有趣了，它可以快速而真實呈現課程內容，使學生身歷其境，進而提升學習興趣。許庭毓說，運用實境科技能在教室中創造更豐富的教學情境，增加趣味與互動性，不僅燃起學生主動學習欲望，更有助於學科知識的吸收。
