聯合報記者潘才鉉／台北報導
台北醫學大學附設醫院小兒遺傳科主任楊晨認為，評估兒童是否發展遲緩，需由醫療團隊整體評估，透過不同專業，才能找出兒童發展遲緩病因，並非只是強調訓練，而是找出病因，對症下藥。例如光從語言發展遲緩，有的兒童是無法表達、有的則是無法聽指令，不同問題早療項目就不同。
台北市社會局所管理的包括4家公設民營早療中心、6家私立機構兼營早期療育服務，不過市面上卻有更多補習班，打出早療課程，但其實並無專業認證。楊晨認為，評估兒童是否發展遲緩，需由醫療團隊整體評估，不可頭痛醫頭，腳痛醫腳。
北市社會局管轄目前有4家公設民營早療中心、6家私立機構兼營早期療育服務。圖／北市社會局提供
社會局表示，未滿6歲兒童在經過醫院團隊綜合評估後，若確認有疑似發展遲緩的情形，醫院會將個案通報至轉介中心，若確定兒童有早療需求後，將提供家長合法的訓練機構。但是由於坊間補習班、才藝班課程名稱琳瑯滿目，可能有裝潢精美的教室、學歷多元的師資，讓許多家長認為將孩子送往，能夠接受更好的教育，但這些機構，若是進行早療行為，卻未向社會局申請設立許可，形同在政府品管的範圍外，專業度堪慮。
社會局表示，協會、法人申請立案權責在中央，但若要兼辦早療的補助認定，卻交由地方政府裁認，但各地方標準不一，甚至導致有業者聲稱「在外縣市可以辦」。
周榆修表示，公部門有責任讓家長可以清楚分辨合法機構，而且早療行為關係到孩子的未來發展，北市認為要成為合法的兼辦機構，應要符合兒少法規範，才能讓家長放心，近期將舉辦專家學者會議，明訂早療課程的具體範圍。
