中國時報記者陳育賢／竹市報導
新竹市某國小1名特教學生去年5月因抓來的螳螂遭導師放生，一時情緒不穩攻擊老師，造成老師臉頰瘀青等傷勢，去年底家長收到20餘萬元的民事求償，認為是老師在報復，且校方也未盡責。校方表示，該案已進入司法程序，尊重法院的判定，另該生情緒表達逐漸穩定與進步中。
學生家長指出，孩子去年5月於校園抓到1隻螳螂，並放在塑膠容器中置於教室，但導師在未經同意下放生，學生發現螳螂不見後，詢問導師是否私自放走螳螂，遭導師訓斥要愛惜昆蟲，學生要求老師抓1隻螳螂賠償也被拒絕，導致學生失控攻擊老師，造成老師臉頰瘀青，且有指甲刮傷的1.4公分傷口。
事後家長同意賠償醫藥費，但2個小時後竟接到警方通知做筆錄，去年12月31日更接到法院來文，指老師要對學生及監護人提出損害賠償共24萬2210元，其中包含精神受損害20萬元。
家長不滿表示，事發當天已允諾賠償醫藥費，但事後卻提出精神創傷的巨額賠償，完全是出於報復心態。且學生具特教生身分，校方卻沒有安排進入特教教室，無特教老師教導及助理員陪同，校方應對此事負有責任。
校方表示，事件發生當下，學校立即安排行政及輔導人員於現場安撫學生，而導師受到驚嚇與創傷，給予公傷假近2個月。
該案經校園團隊共同努力，與市府討論已於去年12月暫時結案。至於事後老師提出訴訟並求償精神撫慰金案，因已進入司法程序，尊重法院的判定。
