中國時報記者羅浚濱／竹縣報導
竹苗區國中教育會考目前採3級制，竹苗3縣市透過入推會研議是否採用7級分制、5級分制，或7級積點比序，消息傳出很多家長不了解這3個方案如何計分，新竹縣教育局長楊郡慈說明，這項入學制度的改變是希望讓學生能5科並進，並且科科等值。
楊郡慈說，7級分制是將A分成3級、B分成3級與C1級，計分範圍與層次加廣（7分至1分），對精熟中間錯題少的優秀學生，更能夠凸顯成績優異程度，對於程度較好的學生較為有利，但難免導致回到以前百分制產生的分分計較情形，同時也會造成偏遠學校學生在比序項目上產生不小影響。
5級分制是A和C不變，B分成B++、B+及B3級，只有計分層次加廣（6分至2分），概念上與7級分制相同，計分範圍廣度不變，但可將常態分配中段的大部分學生區分更多層次，改善基礎等級範圍過大困境，促進志願選填研判落點準度。
7級積點比序則是在竹苗區同分比序項目中，將各科成績轉換為1到7點加上作文點數，凸顯科科等值效果，讓每一科答題錯誤率的差異透過積點呈現在比序上。
楊郡慈說，7級分制適合學生數和學校數較多的縣市，主要是分發尺規的比例問題，目前只有基北、台南和彰化是採用7級分制，竹苗3縣市學生數和學校數相對比較少，且學校差異性大。
她個人認為7級分制現階段要推動困難度較高，在5級分制與現行學校分發情況做更細部了解後，也許會比較容易推動，對現況來說較為適合，同時能讓學生有更好的適性發展。
楊郡慈指國中教育會考免試入學制度期待能夠改變，要與新竹市和苗栗縣取得共識，3個方案將在114學年度竹苗高級中等學校入學推動工作小組討論決定，是否會在114學年度還是3年後實施，也有待3縣市達成共識。
