中國時報記者陳慰慈／新北報導
校園霸凌事件頻傳，去年發生國三生割頸案讓校園安全更受重視，新北市教育局統計，近3年校園霸凌通報數逐年增多，2023年突破200件、成案比約19％。教育局分析，疫後學校恢復上課，學生衝突增加，從去年起案件通報數有逐漸上升趨勢。至於如何降低學校霸凌，教育局長張明文表示，從孩子的身心輔導全面性努力。
教育局統計，2021年校園霸凌通報數98件、成案比約12％；2022年通報數84件、成案比約13％；2023年激增到217件，平均每10天通達6件，成案比約19％，今年1至4月通報110件，目前0成案。
校園霸凌以肢體霸凌、言語霸凌、關係霸凌、網路霸凌、反擊型霸凌、性霸凌等六大樣態為主。教育局鼓勵透過多元管道即時通報校園霸凌事件，包含1999市民專線、教育部1953防霸凌專線及首長信箱等，並依教育部校園霸凌防制準則及新北市強化各級學校校安通報作為，學校倘接獲疑似校園霸凌事件，均依規定通報、調查、處置及輔導，每一案皆錄案管制辦理。
國民黨議員黃桂蘭指出，學校霸凌事件層出不窮，孩子如被霸凌，陰影會跟隨一輩子抹滅不掉，現在少子化，不少家長認為私校環境較單純，千方百計想讓孩子擠進私校窄門，因為覺得私校的照顧更好、暴力事件會比較少，但非出生在富裕家庭的孩子，難道就得活在校園霸凌的恐懼下嗎？要求新北從教育著手，糾正偏差及暴力行為，讓孩子能夠安心的在新北就讀。
教育局表示，將提升校園生活問卷施測效度，運用校園生活問卷，讓導師及學輔人員及時掌握學生人際關係及處理；教育局後續規畫將問卷納入新北校園通APP，數位案件管制及協助學校處置。
另強化校園霸凌防制知能研習，提升教職人員在疑似事件辨視度，使學校於主動發現或接獲反映相關情事即介入協處，及積極辦理家長防制霸凌研習活動，增進對校園霸凌事件基本認知。
此外，也會提升教師教學技巧及班級經營知能，營造校園正向社會氛圍，促進師生或同儕間相互關懷、理解、尊重之良性互動關係，以減少霸凌事件發生，並持續穩定學生情緒，專注學習，辦理師生正念相關課程活動，穩定學生情緒，提升社會互動技巧及能力。
