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北投國小校長翁世盟 培養學生「紮根在地、放眼國際」

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政治大學永慶房屋公益產學合作校園記者柯彤陵/台北報導
 
北投國小創建於民國前9年,成立至今已有118年歷史,是深具歷史文化的百年老校,北投,是台北古城通往淡北的中心,更是台灣重要文化代表城鎮,具有都市的便利和自然環境的優勢,人文薈萃,在歷史古蹟豐富、自然生態豐富多元的環境下,使北投國小學生個個展現在地人文素養。
 
翁世盟校長推動「北投學」,有效的連結與整合鄰近的博物館、歷史古蹟建築、公園保護區等,追求卓越的教育品質,延續北投國小的優質形象,北投學的推動是希望利用學校與社區資源,使在地化與國際化之間互相接軌,共同經營深具有人文自然的特色小學。
 
北投國小正門口。圖/柯彤陵攝
北投國小正門口。圖/柯彤陵攝
 
北投國小校長翁世盟。圖/柯彤陵攝
北投國小校長翁世盟。圖/柯彤陵攝
 
北投國小學生至溫泉博物館了解泡湯文化。圖/北投國小提供
北投國小學生至溫泉博物館了解泡湯文化。圖/柯彤陵攝
 
北投國小校舍與設備逐年整修與充實,班班有電腦、網路電話單槍等設備,為了使學生適應數位化時代,利用大屏實行數位教學,拓展e化環境,除了行動學習,透過網頁整合學校行政及課程與教學活動,並做為親師生間訊息傳播、溝通的平台,讓家長及社區居民更加認識學校的辦學方向與績效,使親師溝通與學習無障礙。
 
北投國小校長安排學生至北投溫泉博物館服務學習及文化體驗。圖/北投國小提供
北投國小校長安排學生至北投溫泉博物館服務學習及文化體驗。圖/北投國小提供
 
翁世盟校長就任近五年,推展以「體驗學習」為導向的校外教學與校際交流,像是結合國際教育議題實施的淨灘、淨山活動,以及每年勞動節邀請家長與孩子共同登山,運用身體力行帶給學生深刻的學習經驗。以「活動課程化」的理念,將課程與生活相互結合,擴大學生學習視野,體會處處皆是學習的資源與場所。
 
為了使學生適應數位化時代,北投國小利用大屏實行數位教學,拓展e化環境。圖/北投國小提供
為了使學生適應數位化時代,北投國小利用大屏實行數位教學,拓展e化環境。圖/北投國小提供
 
近年弱勢學生比例上升,翁世盟校長積極向政府及民間團體捐贈財力或物資照顧弱勢族群,「從書桌照顧到餐桌」讓孩子不須擔心學習狀況。
 
結合國際教育辦理淨灘活動。圖/北投國小提供
結合國際教育辦理淨灘活動。圖/北投國小提供
 
學生體驗溫泉博物館的扛神轎活動。圖/北投國小提供
學生體驗溫泉博物館的扛神轎活動。圖/北投國小提供
 
翁世盟校長期望期盼帶領北投,在愛與美好的環境中引導孩子領會生活與生命,培養「扎根在地 放眼國際」的學生。

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