政治大學永慶房屋公益產學合作校園記者蕭聖尚／台北報導
興德國小創立於民國50年，為當地創立最早之小學，以每年級招收3個班為規劃，故校地小而精美。
賴延彰校長指出：「小校的優勢便是每一個孩子都能被照顧好」，賴校長也清楚記得全校270幾位孩童的名字，並致力於為每個孩子打造專屬的舞台，發展學生多元能力。與此同時，賴延彰校長也表示興德國小將培育孩子擁有健康的體魄、積極的學習態度，讓孩子擁有競爭力。
興德國小剛歡慶完60週年校慶。圖／蕭聖尚攝
賴延彰非常注重孩童能否被看見，致力於為每個孩子打造舞台。圖／蕭聖尚攝
學生以獨輪車進行表演。圖／朱雅菁教務主任提供
由於賴延彰校長注重學生多元發展，興德國小十分鼓勵孩童參加社團活動，提供21個社團供孩子選擇以培育孩子的興趣、激發孩子的潛能，同時間也給予孩童展現自我的舞台，其中，興德國小別具特色的社團為獨輪車社。
校訂「田園樂活特色」課程教導學生如何醃製小黃瓜。圖／朱雅菁教務主任提供
興德國小校訂課程圍繞科技、閱讀、體育、農藝等方面，強調搭配運用，並著重實踐，運用於生活。在學生掌握朗讀能力後，便邀請學生向幼稚園幼童講故事；在孩童學習3D列印後，便利用此技術實作一顆玩具毽子，在學習3D列印同時亦是學習民俗體育。興德國小也讓每一位孩子學習照顧植物，並用簡報的方式介紹田園、在自然課學習醃製食物的方法後，動手利用學校栽種的小黃瓜、番茄實際體驗醃製的過程。興德國小在推動田園教育有系統且扎實，連續4年獲得特優肯定。
興德國小針對高年級學生之攀岩運動體驗。圖／朱雅菁教務主任提供
興德國小從過往一度面臨減班到近年招生年年額滿，賴校長將這一切歸功於認真耕耘的教師群們。賴校長表示興德國小的老師們會自發性組織研討會，思考討論如何精進教學，並是全台北市唯一上課完全對外開放展示的學校，隨時開放旁聽。近四年來，針對5年級學生的國文、數學能力檢定，興德國小平均遠高於台北市平均，校長指出興德國小的師們無懼於接受公評，這便是興德國小教學成績卓越的關鍵因素。
