政治大學永慶房屋公益產學合作校園記者劉滌非／台北報導
歷史悠久的南門國小從1905年創校至今，已經百餘年，第六任校長張秀潔表示學校必須注意多個面向，包含激發學生的潛能、展現老師的專業、建立家長的信心、創造學校的榮耀，每個面向都是環環相扣相輔相成的，因為最終的目標就是要讓每個孩子都「健康、快樂、充實、成功」，因此學校非常注重多元學習，除了基本知識的教導，也有各式社團能自由選擇，希望學生都能找到自己的興趣，同時也很注重學生身心發展、道德素養，可以說是德智體群美五育並重。
張校長說為配合國家發展協會以2030年為目標，打造台灣成為雙語國家的計畫，現在也在課後加開了卓越英語班、植物園英語課程、英文繪本閱讀課程，來加強學生英文的應用，每年也會安排學生到日本、新加坡進行為期一周的遊學，平時也會定時與外國學生視訊對話，或是用英文書信方式向國外筆友介紹台灣的食衣住行，進行語言與文化上的交流。
歷史悠久的南門國小從1905年創校至今。圖／南門國小提供
南門國小校長張秀潔。圖／南門國小提供
與外國學生進行視訊交流。圖／南門國小提供
五育並重的南門國小在推動環境美學上也是不遺餘力，校園內充滿學生製作的公共藝術，像是校內就有一道彩繪的學校外牆，牆上的畫作能夠得知每個藝術家屬於哪個國家、不同的季節會有哪些不同的藝術活動，也可以得知特殊藝術家的精神，這些畫作是由師生齊力合作完成，先是由小朋友畫在圖畫紙上，接著老師幫忙後製，最後大圖輸出才成為如今的外牆，這道牆讓美學和國際文化擦出了不同的火花，也不難發現許校園各處的細節都落實著國際化。
樓梯間的藝術彩繪。圖／南門國小提供
在課程上也有許多創新的做法，在校外教學上，有善用地理優勢讓大自然成為最好的教科書的「植物園FUN學趣」課程，學生能與植物園的研究員一起探討植物多樣性、動物多樣性；在校內教學上，小學一到二年級有不插電的運算思維課程、三到六年級有科技結合藝術的STEAM課程，像是3D列印、木工課程。
校園公共藝術－妮基貓頭鷹。圖／南門國小提供
為讓學生有更好的環境與資源，今年暑假南門國小有兩個計畫實施，一是落成新的圖書館，未來圖書館的外觀將會以積木疊起的童趣造型登場，且會成為中英語閱讀的圖書館；二是老師們將設計高資訊科技的植物園VR課程，張校長認為一所好的學校便是要不斷求新、求變、求進步，好還要更好。
學生用3D列印筆製作葉脈。圖／南門國小提供
3D列印機。圖／南門國小提供
