政治大學永慶房屋公益產學合作校園記者許為瑄／新北報導
新北市土城區清水國小已有70多年的校史，最初於日治時期附屬於土城公學校的清水坑分離教室，後於民國32年獨立為清水國民學校，而民國57年改名為清水國民小學至今。
清水國小秉持全人教育，結合學生、教師、家長、學校四個面向，帶領師生們朝著尊重、合作與學習的目標邁進。校長許清林表示，對每個師生給予尊重是他堅信不移的教育理念，並且提供多元發展的平台，「希望可以幫助每位師生表現，找到自己最好的一部分。」
土城區清水國小已有70多年的校史。圖／校長許清林提供
許清林校長樂於提供師生多元發展的平台以發揮自身長。圖／校長許清林提供
清水國小秉持尊重、合作、學習的教育方針。圖／校長許清林提供
清水國小擁有豐富的課外活動，全校多達三十幾個社團，且包羅了動態與靜態，包括射箭隊、創意科學社、樂高積木社與足球隊，該校的足球隊更是於前二年皆榮獲了全國的冠軍，孩子們從中受益良多，也培養出整個全人教育的學習。透過各領域的社團活動，學生不僅於學習到該方面的專業，同時也得以培養與人互動、協商、合作的才能。
清水國小學生參與科學積木教學與實作活動。圖／校長許清林提供
除此之外，該校時常舉辦課程以外的活動，將課內的學習與有趣的系列遊戲相結合，如闖關尋寶和密室逃脫等等，使學生從做中學，不僅止於坐在教室中聽講的枯燥乏味，以此同時獲得知識、樂趣及團隊合作能力。如同許清林校長所言，清水國小是一鼓勵學生多元探索的學校，藉由這些使學生發光發熱的舞臺中，孩子們得以找尋自己所長以及自身所愛。
清水國小於去年甫建造了風雨操場，無論日曬雨淋，學生們都可以盡情在這個天地中活動筋骨與玩耍。而這個空間同時亦提供給社區的民眾使用，許清林校長表示，風雨操場在非疫情期間皆十分歡迎社區民眾前來運動，同時，該校的圖書館也正在研議可開放給社區居民取用，將藏書開放給大眾共享。另外，許清林指出，該校的補校亦十分歡迎社區長者或新住民可於夜間前來學習，將校園不僅於侷限在小學教育，更是擴大至終身學習的範疇，受惠更多民眾。
清水國小於去年新建風雨操場，提供給社區民眾運用。圖／校長許清林提供
