政治大學永慶房屋公益產學合作校園記者王郁婷／新北報導
「老師和孩子的關係夠好，小孩就願意學習。」「師生關係夠好，才有辦法幫到孩子。」新北市立達觀國民中小學第四任校長羅國誠自信的強調，他非常重視良好師生關係，學生收到很多來自老師的愛，這不但是達觀的特色也是優勢。
由於同時包含國中部和國小部，達觀國中小校園裡的年齡差最大達到9歲，對此，羅國誠表示，在青少年和幼童的發展心理學方面，這兩個年齡階段差異性很大，因此國小國中教學目標完全不同：國小的教學期待主要為「快樂學習、健康成長」，國中則注重在指導學生如何把書讀好、把品格學好，並替自己找出未來高中分流的道路。
校長羅國誠（左）。圖／新北市立達觀國民中小學網站提供
達觀也因為校園內同時有國小、國中部的老師，雙方有機會交流和理解，彼此也能夠從不同立場、不同教學方法中看到對方的需求以及有待改進的地方，進而提供孩子更完整的學習環境。
達觀國中小師生關係良好，班級互動融洽。圖／新北市立達觀國民中小學網站提供
達觀國小部的社團基本上都是利用下午4點放學後的兩個小時進行活動，社團種類非常多元，包括魔術、直排輪、扯鈴、拼豆、AI機器人⋯⋯等。其中，羅國誠特別提到，他在國小五、六年級和國中七年級，全面導入AI機器人，並利用社團課程時間教導學生現在最流行的「程式語言」，同時結合「英語」教學，努力將達觀打造成一個「雙語」環境。
共同參加達觀十週年校慶的國小部和國中部學生。圖／新北市立達觀國民中小學網站提供
為了鼓勵學生運動，達觀國中小招募資金推動「為愛跑跳」活動，以每個班級為單位，規定只要全班一起跑操場1圈就能獲得10元獎勵金，每天跑5到10圈，每個學期即可獲得獎勵金4000元到8000元。羅國誠說，這些獎勵金並不是提供各班班費，而是班級共同票選出一個慈善機構後，將跑步賺來的獎勵金全數捐給該機構，「用班級動力來要求學生運動是有意義的，小孩同時跑步，同時搞清楚跑步的目的是為了行善，讓大家有很好的運動習慣、很好的服務學習行善作為，這是一魚多吃。」
達觀國中小的露天操場，今年正在改建成風雨操場。圖／記者王郁婷拍攝
達觀國中小位於雨量偏多的新店區，因為缺少室內運動場地，達觀今年正在將原本的露天運動場改造成全年不受天候影響的風雨操場，預計2021年6月底至7月建蓋完成，讓孩子下雨天依然能追趕跑跳碰。未來，達觀也計畫利用近一公頃的後山作為大自然教室，不但會規劃植物解說等生態學習，童軍活動和其他山林教學也即將在後山登場。
為了因應改建中而暫時不能使用的操場，孩子們的活動均集中在中庭。圖／記者王郁婷拍攝
