城鄉共學 景興國小陳熔釧打開都市與部落深度交流可能性
2021/07/29 11:21
政治大學永慶房屋公益產學合作校園記者蕭聖尚／台北報導
景興國小創設於1979年，去年底剛舉辦完學校之40週年校慶。以「創新念舊」作為景興國小之校訓。現任校長陳熔釧擁有四大治學理念，「把每個孩子潛能帶上來」、「讓每個教師專業動起來」、「把家長資源支援引進來」、「讓學校優質卓越帶出去」，在校長的帶領下，景興國小獲得「行政管理」、「資源統整」、「教師教學」等多項認證肯定。
景興國小每年舉辦「城鄉共學計畫」，暑假時透過6天5夜參訪部落學校，讓都市學生跳出舒適圈，直接住在當地學校，體驗原住民族當地部落的生態與生活環境，並參與當地部落學校的特色課程，深化雙方文化與素養之間的互動；當部落學校回訪之時，景興國小則招募接待家庭，以一對一的方式照顧部落孩童的生活起居與健康，並邀請部落學生體驗都市學校的特色課程，以此部落學生也能理解都市生活的文化與特色；雙方交流成果由孩童以繪本的方式呈現。
由左至由分別為黃國序訓育組長、張宏喬學務主任、陳熔釧校長、謝佳燕教務主任，背景之迎賓牆為學生集體創作之傑作。圖／蕭聖尚攝
景興小學剛經歷40週年校慶。圖／蕭聖尚攝
巴崚國小回訪景興國小之宣傳海報。圖／張宏喬學務主任提供
景興國小鄰近仙跡岩，於是善用此優美的自然勝景，引領孩童認識仙跡岩生態，並擁有獨特「仙岩樂活導覽系統」，培育學生進行仙跡岩導覽，帶領遊客認識環境與生態。
景興國小仙岩樂活導覽海報。圖／蕭聖尚攝
景興國小集結眾多師生花費4年早造之馬賽克拼貼牆一隅。圖／蕭聖尚攝
教務主任謝佳燕提到，景興國小尤其重視美感教育的培養，並鼓勵學生從事藝術創作，融入成為學生生活的習慣。校內不乏大型藝術品，學校外的馬賽克拼貼圖也是集結眾多學生之力，耗時4年完成，許多藝術品也作為社區裝置藝術，放置於仙跡岩供里民與遊客使用。
景興國小校內不乏大型藝術創作作品。圖／蕭聖尚攝
景興國小幅員廣大，擁有70個社團，社團資源充足，每學期平均可開設200門社團活動課程，並取得800人次的社團參與紀錄。景興國小也因非常重視傳統文藝，開設了歌仔戲社團、雜耍社團，並與台灣戲曲學院合作，由專業師資教導孩童正確戲曲與雜耍技法與動作，並在兒童朝會時進行動態展演。
民俗技藝雜耍社團社課教學。圖／黃國序訓育組長提供