興雅國小校長蔡宗良 以「多元、優質、創新」推動美學教育
2021/05/25 23:50
政治大學永慶房屋公益產學合作校園記者黃作炎／綜合報導
至今有105年歷史的興雅國小，西元1915年創校，日本政府為了鐵道部台北工場日籍員工的子女教育，錫口尋常高等小學校；第二次世界大戰結束，日本戰敗返國後空下的校舍，更名為興雅國民學校。經過日治時期、國民政府兩個時代，是一所歷史悠久的學校。走進校園大廳走廊，可以回顧這所學校的前世今生。
興雅國小原本老舊的校舍，在歷任校長積極爭取經費、整合資源下，1992年，校園整體建築更新之後，不僅學校煥然一新，軟硬體設施也替換，現今學校有溫水游泳池、活動中心、PU運動場地、電腦教室等等，一應俱全。
位於台北市基隆路巷弄內的，台北信義區興雅小學校門口。圖／黃作炎攝
全校教職員工積極發展資訊能力，資訊融入教學之中，目前興雅國小為北市之資訊重點學校。
興雅國小不只著重在知識傳遞，為了讓孩子在快樂的環境下學習，全校教職員工竭盡所能，朝五育均衡發展、多元化的成長目標邁進。
台北信義區興雅小學藝術美學空間。圖／黃作炎攝
現任校長蔡宗良，去(2020)年進入興雅國小，本著以往服務熱誠，從教育關懷和熱情出發，致力結合教育理論與實踐，目標達到「有教無類、因材施教」。
進入校園大廳走廊，可以回顧興雅國小的珍貴足跡。圖／黃作炎攝
因為剛到校任職不久，蔡宗良校長先遵行以往留下的模式，但本著以「培育未來人才，經營一流學校」為職志，揉合眾人力量，達到「孩子愛上學、老師好專業、行政好積極、家長好放心、學校永發展」的境界。校長當然以身作則為榜樣，整合資源齊努力，親師合作將興雅國小打造成一個有口碑的教學品牌。
進入校園大廳走廊，可以回顧興雅國小的珍貴足跡。圖／黃作炎攝
蔡宗良尊重孩子的特質，讓孩子興趣學習，也期許老師們本著教育熱忱，時時以孩子為先，事事回歸教育本質，以提升教師們專業。
進入校園大廳走廊，可以回顧興雅國小的珍貴足跡。圖／黃作炎攝
因為培養這間百年歷史的學校，又地處台北信義區，未來他希望把「雙語化」的教學，加入興雅國小裡面，將聘請專業的語言老師，當然以英語教學為主，讓學生畢業之後，在校外，特別是在信義區之內，身為台北市首善之區之內，常常會碰到外國人，當外國人問起一些問題，學生能與外國人對話，而不是「拔腿就跑」！
左方是學生集體創作校長畫像，右方為校長本尊。圖／校方提供
民國85年成立的興雅國小國樂團，多年努力耕耘為傳統音樂培育優秀的學生，為了引發孩子在學習、合奏上的興趣與協調，學校特別聘請學有專精的國樂老師，笛子、揚琴、笙、胡琴、二胡….等等、依照團員選擇的聲部，以團員程度編制為A(比賽團)、B(儲備團)兩團分組授課。
興雅國小國樂團練團情形。圖／黃作炎攝
行之多年的興雅國小國樂團，藉由認識國樂、開發學子對傳統音樂藝術的啟蒙，達到藝術教育全方位的功能。在每年的各項音樂比賽裡，不論團體或個人組，連年都有非常優秀的成績。
2021台灣卓越-音樂公開賽得獎的小朋友。圖／校方提供
走在興雅國小大廳堂，看著陳列開架式的書架，陳列各類書籍，小朋友可以借回家閱讀，看完後、再歸還，因閱讀認識這個世界、開啟與世界對話。
興雅國小廣場上「立足興雅，放眼世界」。圖／黃作炎攝
正值下學時間，小朋友正在打掃整潔中，瞧見一排牆面，用書法字體，寫道：「立足興雅，放眼世界」，頂端標示：經緯度25°02′48″N 121°34′12″E / 25.046677°。
廣場上的閱讀角落。圖／黃作炎攝
「立足興雅，放眼世界」，蔡校長深根在地精神、胸懷世界的願景，也讓人 期待這所學校培養出來的未來主人翁。